Wakacyjny dyżur w dwóch oddziałach przedszkolnych | Konstancin-Jeziorna

Wakacyjny dyżur w dwóch oddziałach przedszkolnych

11-06-2021

Do czwartku (17 czerwca) można zapisać swoje dziecko na wakacyjny dyżur w oddziałach przedszkolnych działających w Szkole Podstawowej Integracyjnej nr 5 i Szkole Podstawowej nr 3 w Konstancinie-Jeziornie. Zgłoszenia przyjmują placówki organizujące opiekę.

Oddziały przedszkolne w dwóch konstancińskich podstawówkach ustaliły termin dyżurów pełnionych podczas tegorocznych wakacji. Od 28 czerwca do 9 lipca br. czynne będą te działające w Szkole Podstawowej Integracyjnej nr 5 oraz Szkole Podstawowej nr 3. Z letniej opieki mogą skorzystać wyłącznie dzieci uczęszczające do gminnych placówek. Zainteresowani rodzicie mają czas na zapisanie swojej pociechy do czwartku (17 czerwca). Zgłoszenia przyjmowane są w placówce organizującej opiekę.

Autor
Agnieszka Jarzębska-Isio

Najnowsze aktualności

  • Grafika informuje o wynikach otwartego konkursu ofert w Konstancinie-Jeziornie, przedstawiając główne obszary wsparcia oraz zdjęcia związane z aktywnością społeczną i turystyczną.

    Wyniki konkursu dla NGO: 8 projektów z dotacją gminy

    Rozstrzygnięto kolejny otwarty konkurs ofert na realizację zadań publicznych w 2026 r. Gmina Konstancin-Jeziorna przyznała łącznie 110 tys. zł na osiem projektów obejmujących szkolenia sportowe, promocję walorów turystycznych oraz organizację letniego wypoczynku dla dzieci i młodzieży.
  • Plakat informujący o bezpłatnej konferencji „Kapitał i Innowacje: Jak sfinansować rozwój firmy w 2026?” w Grodzisku Mazowieckim (5 maja 2026 r.) z programem, tematami dotyczącymi finansowania i AI oraz informacją o obowiązkowej rejestracji.

    Finansowanie i innowacje w biznesie – bezpłatna konferencja

    Stowarzyszenie Metropolia Warszawska, którego członkiem jest gmina Konstancin-Jeziorna, zaprasza przedsiębiorców na bezpłatną konferencję „Kapitał i Innowacje: Jak sfinansować rozwój firmy w 2026?”. Wydarzenie odbędzie się 5 maja o godz. 10.00 w Grodzisku Mazowieckim.